Agora que você já planejou seu conto popular, chegou a hora de escrevê-lo. Lembre-se de descrever os personagens de maneira física e psicológica, descrever os ambientes e apresentar algum elemento surpresa na história que prenda a atenção do leitor. Dê um título para sua narrativa. Ao terminar de escrever, lembre-se de revisar seu texto. O conto é um texto curto em que um narrador conta uma história desenvolvida em torno de um enredo - uma situação que dá origem aos acontecimentos de uma narrativa. Há poucos personagens e poucos locais, pois como a história é breve não é possível incluir vários lugares e personagens
Portanto esse é o principal momento da história, que faz o texto "evoluir" até o seu desfecho final. Agora vamos ao que interessa, vamos nos encantar com um conto popular? GABARITO Gostou deste conteúdo? Visite nossa loja oficial e conheça materiais pedagógicos completos, atividades prontas e recursos exclusivos para 88 contos populares brasileiros A obra de Sílvio Romero encontra-se em domínio público, e este arquivo é um Recurso Educacional Aberto, REA, idealizado para ser utilizado, distribuído e modificado à vontade. A editora Cadernos do Mundo Inteiro é a responsável pela publicação, cuja edição e atualização ortográfica do texto de Sílvio Romero são trabalho de Eduardo Rodrigues
O conto integra o livro Felicidade Clandestina, de 1971. No texto autobiográfico, a escritora, que ficou conhecida por ser misteriosa e enigmática, revela um pouco dos tempos difíceis de menina. Sua mãe sofria de uma doença séria, falecendo quando Clarice tinha 10 anos. Depois de ler o texto: Contos Populares: uma sabedoria ancestral, é a sua vez, escreva um conto popular criado por você ou reescreva um conto popular que você conheça.
Produção de Texto - Gênero Textual Conto Popular - EJA 4º PERÍODO - 5ª SÉRIE Portal Conexão Escola 16.1K subscribers Like 15 planos de aula sobre Contos populares Material para trabalhar as habilidades: EF06LP12: Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
