O Educabras disponibiliza Temas de Redação sobre o Uso do Celular na Sala de Aula. Os temas são originais e de vestibulares passados. Ao se discorrer sobre a proibição do uso de celular nas salas de aula, é relevante analisar alguns aspectos relativos à referida questão. Nesse contexto, destacam-se tanto o risco de distração quanto a saúde mental como fatores importantes à discussão.
A presença de celular nas escolas já foi proibida ou restringida em alguns países. Na França, o uso do aparelho nas escolas é proibido para estudantes de até 15 anos. Para abordar o tema do uso do celular na sala de aula em sua redação do Enem, é essencial seguir algumas dicas detalhadas que podem enriquecer o texto. Primeiramente, contextualize o tema apontando tanto os aspectos positivos quanto os negativos.
Fora da ficção, escolas brasileiras também enfrentam desafios similares, mediante o acentuado aumento do uso de celulares nas salas de aula, fato que causa a distração dos discentes, afetando o processo de ensino-aprendizagem. O documento apresenta textos motivadores sobre o uso de celulares em sala de aula, destacando tanto os benefícios, como a melhoria da motivação e aprendizado, quanto os riscos de distração e prejuízo à concentração.
Tema: O uso de celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou distração? No contexto da pandemia, que teve seu germe em 2020, o uso de tecnologias, dentre elas o celular, foi o divisor de águas na garantia do aprendizado a distância. O uso de aparelhos celulares durante as aulas é polêmico entre os professores e os estudiosos da educação: alguns acham um absurdo os estudantes usarem em sala, outros já começaram a procurar formas de incluir os aparelhos sem comprometer o aprendizado.
Gislaine Buosi, advogada e educadora. PROPOSTA DE REDAÇÃO: A partir do material de apoio e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma padrão da língua portuguesa, sobre o tema: "O uso do celular em sala de aula: proibição e desdobramentos". Proposta de Redação A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema "O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?", apresentando proposta de intervenção que respeite
Conclusão: Diante dessas considerações, fica claro que o celular na sala de aula pode ser tanto um amigo quanto um vilão, dependendo de como é utilizado. É importante que os alunos e professores trabalhem juntos para estabelecer diretrizes claras sobre o uso do celular em sala de aula, promovendo uma cultura de responsabilidade TEXTO 1: SANCIONADA LEI QUE PROÍBE O USO DE CELULAR EM ESCOLAS A nova lei proíbe os alunos da educação infantil e dos ensinos fundamental e médio de usarem aparelhos eletrônicos portáteis pessoais, como celulares, tablets e relógios inteligentes, durante a aula, no recreio ou nos intervalos.
